Благотворительное производство головоломок

[Антон]

Подглядывать в решение очень не хочется. Лучше рискнуть и неправильную напечатать, потом если что из нее спроектируем несколько других.
У нас есть подборка нашего "позора", она и так уже слишком большая.

[cubatar]

Господь на встречу. А что, переплавить нельзя? Просто я с 3D-принтарами дело не имел.

[Антон]

Брак очень сложно куда-то пристроить. Расплавить и запрессовать в какую-нибудь форму можно, но много возни.
У нас уже целая коробка такого хлама, который условно применим куда-нибудь: и выбросить жалко, и применять некогда.
Принтер работает только с нитью определенного диаметра. Для ее получения необходимо довольно дорогое оборудование.
Кроме того, химико-физический состав термопластов немного изменяется при печати.

[cubatar]

Как, разобрались? А то вот. Не знаю, поможет или нет?
Элемент 3х-этажный

Screenshot_9.jpg

Screenshot_1.jpg

А здесь видео крутящегося эламента

Элемент.zip

[Антон]

Да, спасибо, все именно так и получилось. Жаль, что она оказалась лишь чуточку сложнее предыдущей сферомиды.

[cubatar]

L-пирамида

L-пирамида.jpg

[Антон]

Тема сферомид, полагаю, теперь раскрыта:

[Влад]

В действительности тема раскрыта только чуть-чуть, многие головоломки с шарами не затронуты, особенно те, которые не поддаются решению в программе: с фигурами из половинок шаров, с винтовым движением элементов при сборке и др. Да это и не надо. Если вы хотите увлечь подростков головоломками, то знакомство с ними (с головоломками) надо начинать с самых простых и увлекательных, а уж потом предлагать сложные, заковыристые.
По разнообразию головоломок вы шагнули далеко. Можно чуть притормозить и взглянуть на проделанную работу со стороны. Вы хотели отобрать для изготовления головоломки таким образом, чтобы они были представителями разного класса. Кстати, какая классификация механических головоломок принята у вас? Все ли классы уже имеют своего представителя? Есть ли дальнейшее деление внутри класса?
Еще один вопрос. Описание головоломки. От того на сколько оно качественно составлено зависит жизнь головоломки. Например, головоломка Пентамино. Можно просто дать лоток с фигурами – сложи прямоугольник в лотке. А можно в описании добавить дополнительные требования к этим прямоугольникам, добавить задания на складывание другихих фигур. Можно каждую задачу оформлять на отдельной карточке в масштабе 1:1. А еще можно предусмотреть небольшие контуры заданий, чтобы их заполнить после своего варианта решения. А еще можно …, а еще …

[cubatar]

В действительности тема раскрыта только чуть-чуть, многие головоломки с шарами не затронуты, особенно те, которые не поддаются решению в программе: с фигурами из половинок шаров, с винтовым движением элементов при сборке и др. Да это и не надо. Если вы хотите увлечь подростков головоломками, то знакомство с ними (с головоломками) надо начинать с самых простых и увлекательных, а уж потом предлагать сложные, заковыристые.

Так предлагайте, а не занимайтесь словоблудством! Где ваши примеры из вашего электронного архива головоломок, о котором написано в журнале "Математика"?

[Антон]

Ребята, не ссорьтесь. Послушайте эту песню и призадумайтесь.

Владу сложно предлагать конкретику, не видя наших описаний. А увидеть их можно, как-то обойдя запрет на блокировку ВК.
Например, попробуйте включить vpn, встроенный в Opera или установить браузер Tor.

Регистрироваться в ВК не нужно, группа открытая. Если сможете получить доступ, ждем от Вас, Влад конкретных предложений
Если же Вы еще и зарегистрируетесь там и пополните список наших редакторов - т.е. окажете реальную помощь в классификации и улучшении описаний, мы будем крайне благодарны. Впрочем, это предложение для всех. Мы знаем, что описания недостаточно хороши и надеемся получить от многоуважаемых здешних экспертов подсказки в направлении устранения этого недостатка.

Попробуем ответить на вопросы Влада.
Классификации у нас пока в каталоге практически нет, только малооформленная в голове. Считаем, что при таком объёме каталога это уже недопустимо. Но, с другой стороны, мы видели не очень успешные попытки других сайтов вводить классификацию по типам и сложности - не хочется новичковать в этом направлении, нужен эксперт.
В ВК есть 2 способа классификации: это Категория объекта (непополняемый, поэтому неинтересен - ставим "Игрушка") и Подборки.
Удобного фильтра по подборкам нет - объект может быть в нескольких подборках, но найти тот, который в П1 и П2 одновременно, нельзя.
ВК мы применили по следующим соображениям - у всех наших "целевых" детей он уже установлен на смартфонах. А так он, конечно, почти никуда не годится. Но разработчики все время там улучшают чего-то. Подборка "Конструкторы" выделяет головоломки, которые "долгоиграющие" - решил одним способом, решай другую проблему. Сами задачники для них мы постепенно собираем в комментариях к объекту. Так, в описании пентамино уже указано, что можно собирать тройные версии фигур. Есть несколько pdf с заданиями и в других головоломках, но далеко не везде, где это возможно. Решения и значительные подсказки мы в каталоге намеренно не размещаем, чтобы не было соблазнов - пусть сами решают или (заглушив совесть) ищут в интернете, если не смогли решить.

Названия головоломок мы не всегда берем авторские - пытаемся улучшить семантику, но если известен источник, автор или авторское название, указываем это в описании.